03.5 音程の数え方その4

音程はコードがわかるため必須条件です

音程の数え方は今までのページを見てもらえばわかるはずですが、もう少し言いたいことがあってこのページを作りました。

本文に入る前に、音程の省略表記について。皆さんもここまで読んで音程に馴染んできてくれたと思うので。

M：例えば M3 = Major 3rd (長3度) 。大文字の M で書いたら Major (長) と言う意味です。
m ：例えば m3 =minor 3rd (短3度)。小文字の m で書いたら minor (短) と言う意味です。
P ：P5 = Perfect 5th (完全5度)。大文字の P で書いたら Perfect (完全) と言う意味です。
＋：例えば +4 = Augmented 4th (増4度）。＋のマークを書いたら増音程という意味です。
−：例えば −5 = Diminished 5th (減5度) 。ーのマークを書いたら減音程という意味です。

この表記は私のいた学校で使っていましたが、世間一般でも同じようです。

では本文に。

✔️　まずハウツーです。下の５つの音程が何か言って下さい。答えは少しスペースを置いた後に書いてあります。やり方は、

まず ♯や♭がない状態で音程を見ます。
その上で、♯と♭の調整をします。注意点です。♯だから拡がるという先入観を持ってはダメです。♯が下の音にある時は、音程が狭くなります。♭はその逆。

答え：　1. m3 2. ＋2 (増2度、Augmented 2nd) 3. P4　 4. ＋4 (増4度、Tritone) 5. M9 (長9度）

分かりました？

1. ♯を取れば、M3。♯が下の音に付いていて、音程を半音狭めているので m3。

2. ♭を取ると M2 ですね。そこから♭が入り半音拡げているので増2度。ちなみに 1. と 2. は呼び方は違いますが同音程です。

3. 両方のフラットを取ると P4。両方に♭が付いているので、音程は P4 のまま。

4. ♭を取ると P4。下に♭が付いているということは半音拡っているので Tritone。

5. これ書いてませんでしたね。ただ単純に 8度 (Octave) の次なので長9度 (Major ninth)。この音程を入れたのは、コードの章になるとチョクチョク出てくる音程なので。前振りしてここに入れときました。

✔️　なぜ音程を Scale に絡めてやるのか？

03.2 で書いた「音程は単に2つの音がどれだけ離れているかを言っているだけなのに、Scale を持ち出すのはおかしい」。まだこの疑問をお持ちですか？　上の音程問題ですが、どの Key なのか全然分かりません。上の 1. は G♯ minor Key なのか B Major Key なのかという想像はつきます。2. は1. と同じ音程なんですが、書き振りからすると C Harmonic minor Key だろうなという想像はつきます。「何を言っているのか意味不明」。確かに。今はスルーしておいて下さい。言いたいのは上のような問題は、音程についての理解を試すテストのための問題だということです。

実際音程の知識が必要になるのは、音楽をやっている時です。電車に乗るために音程の知識は要りません。英語の勉強にも要りません。必要になるのは、曲を作るとか、曲にコードを当てるとか、楽器を演奏するとかの時だけです。その時は必ず特定の Key と Scale に向き合っているはずです。そこで初めて音程の知識が必要になります。

「そこは、Major 9th ではなく minor 9th で弾いてくれ^注」と言われても、Key がわからなければ、どの音を弾いたら良いかわからないですよね。Scale がわからないと、この音を弾く意味や効果がわからないですよね。弾くためには、Key と Scale と音程がわかっている必要があります。実際、Key と Scale は横に置いて、この音程は何度だというケースを思いつきません。

注：実際には、「9th ではなく♭9th で」と言いますが、これはもっとあとで書きます。